Reflexión sobre el parcial

Con este texto voy a dar a conocer mi reflexión sobre los contenidos aprendidos en este segundo parcial.

En primer lugar, tengo que decir que, si bien las lecciones y actividades en las que abarcamos lo que es la danza me fueron entretenidas. Creo que deberían de ya sea prescindir de los textos ó de elegir textos muy cortos. Aún así Danza latinoamericana movimientos con identidad, la lectura que profundiza en la danza, tiene una frase que me gusta mucho y con la que resumo lo visto sobre la danza: “la danza […] insiste en moldear una identidad propia portadora, al tiempo, de valores de trascendencia universal.”

Después de esto, tenemos lo que es la gastronomía. En lo particular no es de mi interés este tema, aún así, creo que la lectura impartida (Comida y colonialidad) me dió a conocer varios datos curiosos y de lo más interesantes. Pero lo más importante, hizo que tuviera en cuenta una nueva forma de ver a la gastronomía. Me di cuenta que comer es más que eso, es “un complejo sistema de relaciones socioculturales, de cohesión de las comunidades y de conflictividad social...”

En cuanto a lo visto sobre la pintura, pienso que fue de lo que más me gustó, porque me dió a conocer ciertos artistas mexicanos y latinos que hicieron un gran trabajo. Sin embargo, no me gustaron nada las actividades relacionadas al tema; sobre todo la actividad en equipo de llenar el documento con varias preguntas, me pareció innecesario y tedioso. 

También vimos contenido con respecto a las artesanías. En general no es algo que me sorprendiera o me moviera mucho, más que nada porque no es algo que consuma o me interese. De todos modos, creo que fue útil saber que las artesanías son hechas de los materiales más básicos de la naturaleza, y que también son hechas para el mero propósito de venderlas.

Las lecciones que cubrieron literatura se me hicieron muy interesantes, pero lo que de verdad me cautivó fueron las actividades y lecturas que vinieron de por medio. Los textos literarios que me impactaron mucho fueron El almohadón de plumas de Horacio Quiroga y El matadero de Esteban Echeverría, el primero por su giro argumental inesperado, y el segundo por representar de lo que es capaz de hacer el hombre en momentos desesperados. Pero sobre todo me gustó mucho la actividad de representar a un escritor famoso y responder preguntas de la misma manera en la que las respondería el autor.

Como conclusión, tengo que decir que los contenidos vistos y las actividades hechas en este parcial fueron más disfrutables que las del anterior. 

Trabajos citados:

Carlos Paolillo. (2005). Danza latinoamericana movimientos con identidad: ARTES.

Adolfo Albán Achinte. (2010, diciembre). Comida y colonialidad. CALLE14, 4, 23. 2017, octubre 16, De Universidad del Cauca.